校园IP广播系统是公共广播系统中一种应用，在公共广播系统中的广播扬声器是不可或缺的设备之一，对于扬声器的技术指标，AVH音之圣工程师整理了篇技术文章以分享。

　　扬声器从科学的角度讲是一个电声换能器，从生产的角度讲是现代工业生产的一个产品，它由一系列明确的、科学的、公认的、权威的、可测量的技术指标界定。但是扬声器产品又有其特殊性，它是听的，有一定主观色彩。甚至有人认为客观测试指标好，听起来不一定好。

　　扬声器从科学的角度讲是一个电声换能器，从生产的角度讲是现代工业生产的一个产品，它由一系列明确的、科学的、公认的、权威的、可测量的技术指标界定。但是扬声器产品又有其特殊性，它是听的，有一定主观色彩。甚至有人认为客观测试指标好，听起来不一定好。尽管这样，在评论扬声器时还是有一个基本前提，这就是记录在世界权威标准IEC581-7中的一段话:“虽然目前人们广泛采用的客观测量技术不可能对扬声器的重放质量做出全面的估计，但这种客观测量技术却能向人们提供扬声器工作的基本情况”，这一段话已被全世界电声专家、学者所认可。

　　广播扬声器通常有以下的指标要求:

　　(1)额定功率P：:指可以长期工作而不会导致永久性损坏的使用功率。单个广播扬声器的额定功率从1W到2000W甚至更大，应根据服务区“应备声压级”的要求，结合扬声器的特性灵敏度进行选择。

　　(2)额定输人电压(定压式广播扬声器):有70V, 100V,150V,200V,250V等规格，有的广播扬声器有多个输人端子，或输人切换开关，以适应不同的工作电压，应根据广播功放的额定输出电压(或广播传输线路的额定传输电压)选择其规格。

　　(3)额定输人阻抗(定阻式广播扬声器):常用的有4Ω，8Ω，6Ω，32Ω等规格，应根据定阻式广播功率放大器的输出特性进行选择。注意，定压式广播扬声器的交流阻抗较高，而用万用表测量输人阻抗时读值却很低，这是因为万用表测量的是输人线间变压器的直流电阻。例如，一个l00V//2W的广播扬声器，其交流阻抗为5000Ω,，但直流电阻却小于几十欧姆，如图所示。

　　图扬声器的阻抗曲线图

　　(4)灵敏度级ML:相当于输人扬声器的激励功率为1W时，在扬声器辐射轴线上1m处测得的声压级。灵敏度在90 dB以上的称为高灵敏度扬声器，在此之下但又在86dB以上的称中灵敏度扬声器，低于86 dB的扬声器就是低灵敏度扬声器。扬声器的灵敏度与音质是相互制约的，所以音质非常好的扬声器，其灵敏度也不会很高。在其他条件允许的情况下，宜尽可能选择灵敏度高的广播扬声器，以利于节约广播功率。

　　(5)最大声压级SPLm:相当于满功率时，在扬声器辐射轴线上1m处测得的声压级，即

　　SPLm=ML+10logPo

　　式中SPLm—扬声器的最大声压级(dB ) ;

　　ML—扬声器的灵敏度级(dB );

　　Po—扬声器的额定功率(W).

　　应根据广播服务区“应备声压级”的要求进行选配广播扬声器，最大声压级越大，则其射程越远。

　　(6)频率响应特性(简称“频响”):指广播扬声器对不同频率的激励信号的响应是否一视同仁。在其他条件相同的情况下，频率响应范围越宽，则音质越好，但价钱也越贵。不过，在混响时间很长的环境中，则不宜选用低频响应很好的扬声器。为了重放语声，扬声器的频响至少应不劣于0.25 kHz -4. 0 kHz，如图所示。

　　图扬声器的频率响应曲线图

　　(7)失真度:失真度反映了扬声器对信号重放的真实程度，通常指的是扬声器的振幅非线性失真。失真度是频率的函数，即同一个扬声器，在不同的工作频率上的失真度是不同的，如图所示。

　　图扬声器的失真曲线图

　　(8)指向特性:指向特性通常用指向性因子Q及指向性指数DT衡量。扬声器系统具有窄的指向性时称为指向性强，是指扬声器能集中声音向某个方向辐射。在广播工程中有时希望扬声器系统具有窄的指向性，这样做有许多好处，例如，可集中声功率，避免不必的声功率浪费和利于满足“漏出声衰减”指标(详见《公共广播系统工程技术规范》GB 50526-2010) ;窄的指向性可降低对非广播区域的干扰;可提高直达声和反射声群的比例，提高语言清晰度。但也有例外，天花扬声器装在天花板上，一般希望它的指向性宽一些，以便覆盖较宽的面积。

　　图扬声器的指向性图

　　扬声器的指向特性是频率的函数，所以用指向性图来表达会更合适，如图所示。

　　(9)防水性能:用在室外的广播扬声器要求有防水性能，鉴于户外天气条件的恶劣性，通常需要达到六级防水的要求。

　　(10)机械特性:包括尺价、安装孔、重量等，这是一组非电的机械数据，对安装施工非常重要。镶嵌天花扬声器的天花板开孔应多大、安装架设空间该多少、相关设施的承重能力怎样估计，等等，都要根据这些数据进行确定。

　　特别规定:“安装广播扬声器的路杆、析架、墙体、棚顶和紧固件应具有足够的承载能力”。